Пылаева Наталия Максимовна

Ведущий сотрудник лаборатории исследования трудностей обучения ИПИО МГППУ, старший научный сотрудник лаборатории нейропсихологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.

Родилась 19 марта 1947 года в городе Москве.

В 1970 году окончила факультет психологии МГУ, кафедру нейро- и патопсихологии, которую возглавлял А.Р. Лурия.

В 1979 году успешно защитила кандидатскую диссертацию по теме: “Разработка и применение системы методов оценки нарушения и восстановления речи при афазии”. Результатом исследования стала публикация учебного пособия для студентов психологических факультетов «Методика оценки речи при афазии» (Издательство МГУ, 1981, совместно с Л.С. Цветковой, Т.В. Ахутиной). В настоящее время эта методика широко используется клиническими психологами и логопедами.

Н.М. Пылаева является разработчиком оригинальных систем методов коррекционно - развивающего обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста. У нас в стране и за рубежом широко известна методика по развитию функций программирования и контроля произвольной деятельности «Школа внимания» (совм. с Т.В. Ахутиной, М., 1997, 2002; 2008; на финском языке 1995, 1997, 1999, на испанском языке (2004) и словацком языке (2009). Кроме нее опубликованы и переиздавались еще 3 пособия: для развития программирования и контроля у детей 7-9 лет «Школа умножения» (2005, 2006), для развития зрительно-вербальных функций «Учимся видеть и называть» (2008), для развития ряда ВПФ ««Путешествие Бима и Бома в страну Математику» (совм. с Ахутиной, Манелис, Хотылевой, 1999, 2006).

В 2008 г. вышло обобщающее учебное пособие Т.В. Ахутиной и Н.М Пылаевой «Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход» (СПб., «Питер», 321 с.), где представлены вытекающие из трудов Л.С. Выготского и А.Р. Лурия теоретические основания нейропсихологических методов коррекции и методические рекомендации по их использованию для педагогов и психологов. Книга имеет гриф Совета по психологии УМО.

Опубликовала свыше 70 научных трудов, в том числе 8 учебных пособий.

За успехи в научной и педагогической работе Н.М. Пылаева награждена грамотой Министерства образования за многолетнюю научно-педагогическую деятельность, большой вклад в дело подготовки высококвалифицированных специалистов (2001), Департаментом образования г. Москвы ей присвоена Высшая квалификационная категория по должности «педагог-психолог» (2007), она награждена медалью «В память 850-летия Москвы», знаком «Заслуженный научный сотрудник МГУ» (2003), нагрудным юбилейным знаком «250 лет МГУ» (2005).

http://inclusive-edu.1gb.ru/texti/strukture/naychno-metod-lab-problem-ovz/pilaeva-nm