Аннотация

Автор рассматривает проблемы, связанные с изучением в средней школе романа И. С. Тургенева «Отцы и дети», исходя из характера читательского восприятия романа старшеклассниками; он показывает, на каких сторонах произведения следует остановиться более подробно, как эффективно использовать воспитательские возможности романа.
В книге предложена система уроков, которая вызывает длительную активизацию мышления учащихся, заставляет их тщательнее работать над романом, внимательнее вчитываться в текст, глубже понимать его.
Указаны различные типы письменных работ, проводимых на разных стадиях изучения романа.

Впечатления о книге: