Сортировать по: порядку поступлению названию популярности оценкам впечатлениям году издания размеру авторам Показывать: Названияаннотацииобложки
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс 11M, 279 с. - Владислав Иванович Сивоглазов - Инна Борисовна Агафонова - Сергей Алексеевич Титов

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.
Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.
Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.
Учебник адресован учащимся 10 класса.

Биология. Общая биология. Базовый уровень. Учебник для 10–11 класс 12M, 245 с. - Владислав Иванович Сивоглазов - Екатерина Тимофеевна Захарова - Инна Борисовна Агафонова

Учебник соответствует базовому уровню Федерального компонента государственного стандарта общего образования по биологии и рекомендован Министерством образования и науки РФ.
Учебник адресован учащимся 10—11 классов и завершает линию Н. И. Сонина. Однако особенности изложения материала позволяют использовать его на завершающем этапе изучения биологии после учебников всех существующих линий.

Биология. Общая биология. 11 класс. Базовый уровень 7M, 149 с. - Владислав Иванович Сивоглазов - Екатерина Тимофеевна Захарова - Инна Борисовна Агафонова

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников.
Учебник адресован учащимся 11 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю.
Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.

Биология. Общая биология. 10 класс. Базовый уровень 5M, 183 с. - Владислав Иванович Сивоглазов - Екатерина Тимофеевна Захарова - Инна Борисовна Агафонова

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников.
Учебник адресован учащимся 10 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю.
Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.

Литература, 8 класс [Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы] 3M, 369 с. (илл. Бондаренко) (ред. Ладыгин) (Учебник-хрестоматия) - Коллектив авторов

Учебник входит в серию книг для 5—9 классов, обеспечивающую преподавание по авторской про грамме литературного образования.
В основу концепции литературного образования положено изучение литературы как вида искусства, постижение литературного произведения в единстве содержания и формы, выявление национального своеобразия русской литературы.

Литература, 9 класс [Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы] 2M, 373 с. (илл. Иващук) (ред. Ладыгин) (Учебник-хрестоматия) - Коллектив авторов

Учебник входит в серию книг для 5—9 классов, обеспечивающую преподавание по авторской программе литературного образования.
В основу концепции литературного образования положено изучение литературы как вида искусства, постижение литературного произведения в единстве содержания и формы, выявление национального своеобразия русской литературы.

Литература, 7 класс. Часть 1 [Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы] 2199K, 206 с. (илл. Бондаренко) (ред. Ладыгин) (Учебник-хрестоматия) - Коллектив авторов

Учебник входит в комплект книг для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе литературного образования. В него также входят книги для чтения «Книжная полка».
В основу концепции литературного образования положено изучение литературы как вида искусства, постижение литературного произведения в единстве содержания и формы, выявление национального своеобразия русской литературы.
Учебник-хрестоматия предназначен для образовательных учреждений с углубленным изучением литературы.

Литература, 7 класс. Часть 2 [Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы] 1524K, 209 с. (илл. Бондаренко) (ред. Ладыгин) (Учебник-хрестоматия) - Коллектив авторов

Учебник входит в комплект книг для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе литературного образования. В него также входят книги для чтения «Книжная полка».
В основу концепции литературного образования положено изучение литературы как вида искусства, постижение литературного произведения в единстве содержания и формы, выявление национального своеобразия русской литературы.
Учебник-хрестоматия предназначен для образовательных учреждений с углубленным изучением литературы.

Литература, 6 класс. Часть 2 [Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы] 1498K, 163 с. (илл. Бондаренко) (ред. Ладыгин) (Учебник-хрестоматия) - Коллектив авторов

Учебник-хрестоматия входит в комплект книг для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе литературного образования. В комплект так же входят книги для чтения «Книжная полка», рабочие тетради для учащихся и пособие для учителя.
Учебник-хрестоматия предназначен для образовательных учреждений гуманитарного профиля с углубленным изучением литературы.

Литература, 5 класс. Часть 2 [Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы] 1284K, 194 с. (ред. Ладыгин) (Учебник-хрестоматия) - Коллектив авторов

Учебник-хрестоматия входит в комплект книг для 5–9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе литературного образования. В него также входят книги для чтения «Книжная полка», пособие для учителя.
В основу концепции литературного образования положено изучение литературы как вида искусства, постижение литературного произведения в единстве формы и содержания, выявление национального своеобразия русской литературы.
Учебник-хрестоматия предназначен для образовательных учреждений гуманитарного профиля с углубленным изучением литературы.

Литература, 6 класс. Часть 1 [Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы] 1861K, 176 с. (ред. Ладыгин) (Учебник-хрестоматия) - Коллектив авторов

Учебник-хрестоматия входит в комплект книг для 5—9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе литературного образования. В комплект так же входят книги для чтения «Книжная полка», рабочая тетрадь для учащихся и пособие для учителя.
Учебник-хрестоматия предназначен для образовательных учреждений гуманитарного профиля с углубленным изучением литературы.

Литература, 5 класс. Часть 1 [Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы] 1245K, 172 с. (ред. Ладыгин) (Учебник-хрестоматия) - Коллектив авторов

Учебник-хрестоматия входит в комплект книг для 5–9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе литературного образования. В него также входят книги для чтения «Книжная полка», пособие для учителя.
В основу концепции литературного образования положено изучение литературы как вида искусства, постижение литературного произведения в единстве формы и содержания, выявление национального своеобразия русской литературы.
Учебник-хрестоматия предназначен для образовательных учреждений гуманитарного профиля с углубленным изучением литературы.

Устная история 1729K, 349 с. - Татьяна Кирилловна Щеглова

В учебном пособии дается определение устной истории, анализ ее теории и практики, предлагаемых ею новых технологий и методов исследования исторического прошлого. Большое внимание уделено вопросам создания, документирования и архивирования устных исторических источников, формирования устных архивов. Предлагаются рекомендации по интерпретации и введению устных исторических источников в научный оборот. Затрагиваются дискуссионные вопросы дефиниций устной истории, предметного поля, концептуально-методологических подходов; анализируются оценки и критика устных исторических источников.
В отдельном разделе рассматривается место устной истории в системе социогуманитарных наук, ее связи с социальной и ментальной историей, этнографией, музеологией, военной антропологией, архивоведением, историей повседневности. В соответствии с жанром издания содержится большой блок практических рекомендаций и методических материалов по организации научно-исследовательской работы в образовательных учреждениях: программы, проекты, вопросники для проведения интервью, анкеты, рекомендации по организации спецкурса или факультатива по устной истории, программа подготовки устных историков, кодекс интервьюера и др.
Пособие предназначено для преподавателей, студентов, исследователей.

Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс 12M, 232 с. - Александр Владленович Шубин

Учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 9 класса. Он полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.
На основе современных научных подходов в нем освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества в XX – начале XXI века. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, авторские карты и документальные материалы, яркие и образные иллюстрации, которые позволят учащимся усвоить основные факты и понятия курса.

Всеобщая история. XX — начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень 12M, 187 с. - Олег Владимирович Волобуев - Михаил Владимирович Пономарев - Василий Алексеевич Рогожкин

В учебнике по всеобщей истории для старших классов (базовый уровень) на основе современных научных представлений освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества ХХ – начала XXI в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.

Всеобщая история с древнейших времён до конца XIX века. 10 класс. Базовый уровень 16M, 179 с. - Олег Владимирович Волобуев - Михаил Владимирович Пономарев

Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый уровень). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.

Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс 31M, 152 с. - Надежда Андреевна Селунская - Сергей Владимирович Колпаков

Авторы учебника в увлекательной форме знакомят учащихся с важнейшими этапами древней истории человечества. Они рассказывают о первобытности, государствах Древнего Востока и античного мира. В ходе работы с учебником школьники познакомятся с важнейшими историческими понятиями, научатся работать с исторической картой, сопоставлять события прошлого.

Всеобщая история. История средних веков. 6 класс 34M, 170 с. - Андрей Вячеславович Абрамов - Сергей Владимирович Тырин - Михаил Владимирович Пономарев

В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых знаний, умений и навыков по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс 28M, 191 с. - Сергей Николаевич Бурин - Владимир Александрович Ведюшкин

В учебнике освещаются политика и дипломатия, экономика и культура первого периода Нового времени (конец XV – конец XVII века). История предстает как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с ее тревогами и заботами, надеждами и радостями.
Вопросы, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом Новой истории в увлекательный творческий процесс.

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс 15M, 195 с. - Сергей Николаевич Бурин - Владимир Александрович Ведюшкин

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX века). История предстает как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с ее тревогами и заботами, надеждами и радостями.
Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом Новой истории в увлекательный творческий процесс.

Часть 1. Древнерусское государство в IX-XII веках 1698K, 221 с. (История средневековой Руси-1) - Денис Александрович Ляпин

История Средневековой Руси: учебное пособие для студентов академических специальностей исторических факультетов.
Пособие содержит источники по древнейшей истории России и предназначено для работы на практических занятиях студентов академических специальностей по профилю подготовки бакалавр.

Часть 2. Русское государство в XIII-XVI веках 1298K, 92 с. (История средневековой Руси-2) - Денис Александрович Ляпин

История Средневековой Руси: учебное пособие для студентов академических специальностей исторических факультетов.
Пособие содержит источники по древнейшей истории России и предназначено для работы на практических занятиях студентов академических специальностей по профилю подготовки бакалавр.

Страницы