школьное образование

В начале жизни школу помню я… Размышления об учителях и учительстве [litres]

В своей новой книге Евгений Ямбург размышляет о профессии учителя и о том, какую роль играют наставники в жизни учеников.

«О доблестях, о подвигах, о славе…» На перекрестке открытых вопросов [litres]

Книга «„О доблестях, о подвигах, о славе…“ На перекрестке открытых вопросов» призвана помочь учителю в гражданско-патриотическом воспитании; в нее вошли методические материа

Мой ребенок не хочет учиться. Как разбудить в нем искренний интерес к знаниям [litres]

Можно ли сделать так, чтобы ваш ребёнок по-настоящему захотел учиться? Чтобы он сам садился за уроки? Чтобы горел от азарта, осваивая новую тему?

Искусство просвещать. Практическая культурология для педагогов и родителей [litres]

НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТАМИ ДМИТРИЕМ ЛЬВОВИЧЕМ БЫКОВЫМ И ЛЮДМИЛОЙ ЕВГЕНЬЕВНОЙ УЛИЦКОЙ ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТ

Трагический оптимизм. Непрекращающийся диалог [litres]

Представлять Евгения Ямбурга, автора этой книги (уже 15‑й по счету!), – задача непростая: перечисление всех его титулов, званий, служебных и общественных должностей заняло б

Коронация всея Руси. Разговор, склоняющий к благоразумию [litres]

В книгу заслуженного учителя Российской Федерации, доктора педагогических наук, академика РАО, директора московского Центра образования № 109 (Москва) Евгения Ямбурга вошли

Невозможное возможно! Как растения помогли учителю из Бронкса сотворить чудо из своих учеников [litres]

Когда ты учитель в Южном Бронксе, твой класс постоянно стоит на ушах, а драки на уроках – обычное дело, на помощь придут… желтые нарциссы!

Юные безбожники против пионеров [litres]

Современные проблемы школьного образования в России можно сопоставить со сходными проблемами конца 1920-х – начала 1930-х гг., времени «великого перелома».

Четыре дамы и молодой человек в вакууме. Нестандартные задачи обо всем на свете [litres]

Замечательный химик и популяризатор науки Илья Леенсон был автором не только множества книг, но и уникальных задач, большую часть которых он придумывал для Московского интел

Страницы

X