Роман Солженицына "Архипелаг ГУЛАГ" включен в школьную программу

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 07:34 пользователем Bill_G

Соответствующий приказ подписал министр образования и науки Андрей Фурсенко. Теперь отрывки из романа Александра Солженицына "Архипелаг ГУЛАГ" входят в обязательный минимум содержания основных образовательных программ по русской литературе ХХ века.

Напомним, год назад, в сентябре 2008-го, премьер-министр Владимир Путин поручил минобрнауки доработать учебные программы, чтобы творчество нобелевского лауреата Александра Солженицына в них было представлено более полно. До сих пор обычные российские школьники знакомились с творчеством Солженицына по рассказу "Матрёнин двор" в средней школе, а позже, уже в 11-м классе, проходили повесть "Один день Ивана Денисовича". "Архипелаг ГУЛАГ" входил в обязательную программу по литературе только в профильных классах старшей школы. И, кстати, многим педагогам такое положение вещей казалось неправильным.

"Естественно, имя Солженицына упоминается, когда на уроках истории изучают 30-е годы ХХ века, период хрущевской оттепели, 90-е годы. Но простое увеличение часов на изучение этого автора в рамках предмета, не даст должного результата" - так считает московский учитель истории Андрей Лукутин. Многое, по его мнению, зависит от того, как материал преподнесет учитель, насколько грамотно будет организован учебный процесс. Ведь можно на уроках литературы изучать произведения Александра Солженицына именно как художественные, а на уроках истории уже рассматривать их как документальные свидетельства эпохи.

Кстати, и сам министр Андрей Фурсенко в свое время говорил о том, что важно знать не только художественные произведения автора, но и его публицистику. В частности, труд "Как нам обус-троить Россию". Глава образовательного ведомства считает, что в 10-м классе ребята уже вполне готовы воспринимать литературу такого уровня.

Теперь, когда "Архипелаг ГУЛАГ" включен в федеральный компонент государственных образовательных стандартов, изучение фрагментов романа станет обязательным для всех российских старшеклассников.

Наталья Солженицына:

- Да, это была инициатива премьер-министра Владимира Путина, и еще тогда я сказала, что всячески ее поддерживаю, но считаю, что для учащихся общей школы, не профильной, непосильно читать сразу три тома романа. Нужны фрагменты, или очень сильно уменьшенный объем. На встрече с министром Фурсенко мне предложено было подготовить такой сжатый вариант романа "Архипелаг ГУЛАГ". Этим я сейчас и занимаюсь. Работа будет представлена экспертному сообществу методистов и учителей в ноябре. После того как экспертиза будет пройдена, книгу, надеюсь, напечатают достаточным тиражом, чтобы она попала во все российские школы. Именно по ней будут изучать роман школьники, и ею же смогут пользоваться педагоги при подготовке к занятиям, выбирать из нее для уроков то, что покажется нужным.

источник
http://www.rg.ru/2009/09/10/gulag.html

Комментарии

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 07:36 пользователем oldvagrant

mazay написал:
Я считаю, что Нобелевский комитет нельзя считать авторитетом в области русской литературы.
Шолохов. Его роман "Тихий Дон" был объявлен антисоветским. Правда, видимо, уже после выдвижения на Нобелевку, он понравился Сталину. На этом Нобелевский комитет лажанулся.
Пастернак. "Доктор Живаго" далеко не самое лучшее из его произведений. НО! самое разруганное!

mazay написал:

Почему, по крайней мере, у двух авторов премия присуждена не за лучшее произведение, а за самое разруганное?

Формулировка Нобелевского комитета для Пастернака «За значительные достижения в современной лирической поэзии, а также за продолжение традиций великого русского эпического романа».
Для Шолохова «За художественную силу и цельность эпоса о донском казачестве в переломное для России время».
http://ru.wikipedia.org/wiki/Нобелевская_премия_по_литературе

Как Вы видите речь о конкретных произведениях не идет.

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 22:58 пользователем sibkron

Явные националистские нотки:)Кого же тогда изучать Майн Кампф Гитлера или Михаила Задорнова, а может Капитал Маркса или сочинения Ленина:))

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 08:07 пользователем Gekkon19

А "Двести лет вместе" в школьную программу включат?

Аватар пользователя Mylnicoff

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 08:15 пользователем Mylnicoff

«…премьер высказался о важности издания книг Александра Солженицына.
Твою мать, подумал я, не имея в виду ничью родословную конкретно. А просто: ТВОЮ МАТЬ.
А вот не помолчать ли ему хотя бы по этому поводу как вы думаете, граждане? Ну, я понимаю, длина глазуновского кортика, ну, отповедь Обаме и спасение футбольной команды "Томь"... Ну еще сорок бочек арестантов, нуждающихся в этой ежедневной затычке, но важность книг Солженицына?
Речь состарившегося офицера СС о насущной необходимости для немецкой молодежи читать Фейхтвангера. Выход Нерона с Евангелием.
Не перебор ли?
3 АВГУСТА 2009 г. ВИКТОР ШЕНДЕРОВИЧ»
http://www.maybe.ru/dom/df/2489/forum.php?t=399115

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 08:20 пользователем Gekkon19

Абстрагируясь от Исакича.
Какое литературное произведение, вы добавили бы в школьную программу, будь вы Фурсенко?

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 08:31 пользователем Lord KiRon

Ну например "Колдовской Мир" , "Властелин Колец" , "Хроники Амбера", "Кукловоды" хотя бы для разнообразия :)
Младшим классам - Гарри Поттера :)

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 08:35 пользователем behemmoth

"Властелином Колец" разве что только "Войну и мир" заменить )))

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 23:01 пользователем sibkron

Гарри Поттер развлекательная литература, она не представляет художественной ценности, тем более, что книги перечисленные ИНОСТРАННЫЕ

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 23:06 пользователем pkn

sibkron написал:
... тем более, что книги перечисленные ИНОСТРАННЫЕ

(пропуская пару очевидных ходов) То бишь, литература в школьной программе должна быть исключительно русская. Ну что ж - знакомая позиция.

Опубликовано пт, 18/09/2009 - 08:01 пользователем mazay

sibkron написал:
Гарри Поттер развлекательная литература, она не представляет художественной ценности, тем более, что книги перечисленные ИНОСТРАННЫЕ

Архипелаг, безусловно, представляет?

Опубликовано пт, 18/09/2009 - 19:36 пользователем sibkron

да

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 05:51 пользователем mazay

sibkron написал:
да

"О вкусах не спорят...!" (с) ВСВ

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 08:30 пользователем don Rumata

Бедные дети!
Засирание мозгов продолжается...

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 08:41 пользователем nbazel

своим, когда до этого дойдет, разрешу прогуливать те предметы где ее преподают.

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 08:49 пользователем Yan_A

Ну почти по Жванецкому в том разрезе, где он говорит "ну давайте обсуждать тему устриц с теми, кто их ел"
ЧТО поймут дети, исходя из своего опыта и собственной жизни? В книгах "советского периода" основное - МЕЖДУ СТРОК, ссылками и аналогиями
А так, будет очередной чернушный роман, из которого надергают подтверждающие основную политику партии и правительства цитат, а остальное останется за кадром

ППЦ

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 09:03 пользователем PredatorAlpha

Скажу честно, "Архипелаг" не читал. Читал только "Один день..", но там все на строках, а не между ними.

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 09:09 пользователем Тов.Kостя

Как не читал в школе "Войну и мир" никто, так и эту хуету многотомную читать не будут.

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 23:03 пользователем sibkron

кто хотел то читал

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 09:10 пользователем ASerge

Нужно в предисловии "от редакции" к этому "произведению" обязательно указывать нелитературный псевдоним автора "Провокатор-сексот Ветров, чем сам автор и хвастался" (Архипелаг, том II. глава 12).
Продался за теплое местечко проклятой гэбне, которую продал потом сам. (Типа Паниковский - всех продам, куплю и снова продам.)
Вот они, Отечества отцы, которых бы мы взять должны за образцы. Фамусов со своим "А хоть бы и меня" - отдыхает.
Подонок не просто может, а должен учить нравственности, это так толерантно. И мы мило в демократию впишемся, как трактор в болото.

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 15:06 пользователем forte

ASerge написал:
Нужно в предисловии "от редакции" к этому "произведению" обязательно указывать нелитературный псевдоним автора "Провокатор-сексот Ветров, чем сам автор и хвастался" (Архипелаг, том II. глава 12).
Продался за теплое местечко проклятой гэбне, которую продал потом сам. (Типа Паниковский - всех продам, куплю и снова продам.)
Вот они, Отечества отцы, которых бы мы взять должны за образцы. Фамусов со своим "А хоть бы и меня" - отдыхает.
Подонок не просто может, а должен учить нравственности, это так толерантно. И мы мило в демократию впишемся, как трактор в болото.

Стукач - герой современной демократии . Культовая фигура , так сказать .

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 15:28 пользователем oldvagrant

forte написал:
Стукач - герой современной демократии . Культовая фигура , так сказать .
(широко улыбаясь) Ах, какой правильный подход! Я прямо так и вижу, как французы с негодованием исключают из всех программ недолитератора, негодяя и каторжника Ф. Вийона. Да и не его одного. А англичане как с Уайльдом опозорились?
Да и у нас - из советских литераторов один ли Солженицын стучал? Да любого назовите, сейчас же и отыщем на него компромату! По этому трах-махеру Пушкину уже проходились. Достоевский - сумасшедший педофил. Бунин, блин, мерзкий любитель ménage à trois. ...
Содом и Гоморра, одним словом.

Как они правы, там в Цхинвали.

Опубликовано чт, 17/09/2009 - 05:32 пользователем forte

oldvagrant написал:
forte написал:
Стукач - герой современной демократии . Культовая фигура , так сказать .
(широко улыбаясь) Ах, какой правильный подход! Я прямо так и вижу, как французы с негодованием исключают из всех программ недолитератора, негодяя и каторжника Ф. Вийона. Да и не его одного. А англичане как с Уайльдом опозорились?
Да и у нас - из советских литераторов один ли Солженицын стучал? Да любого назовите, сейчас же и отыщем на него компромату! По этому трах-махеру Пушкину уже проходились. Достоевский - сумасшедший педофил. Бунин, блин, мерзкий любитель ménage à trois. ...
Содом и Гоморра, одним словом.

Как они правы, там в Цхинвали.


Как за коллегу заступается ?!
Кстати , на Солженицина ничего искать не нужно . Стукач , лгун , предавший своих друзей , да ещё и трус вдобавок . Он многому научит российских школьников !
P.S. В Цхинвале дураки сделали глупость(если сделали) , здесь дураки визгом захлёбываются .

Опубликовано пт, 18/09/2009 - 08:25 пользователем Благояр

Цитата:
Кстати , на Солженицина ничего искать не нужно . Стукач , лгун , предавший своих друзей , да ещё и трус вдобавок . Он многому научит российских школьников !

В народе Соженицина зовут Лука Талмудищев. Не знаете почему?

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 09:42 пользователем jackson

Иезуитский ход. Любому кто учился в советской (затем российскй федерации) школе ясно - лучшего способа внушить отвращение к литературному произведению - это включить его в школьную программу.
Я считаю что преподавание литературы в школе должно носить факультативный характер.

Опубликовано пт, 18/09/2009 - 08:25 пользователем mazay

jackson написал:
Иезуитский ход. Любому кто учился в советской (затем российскй федерации) школе ясно - лучшего способа внушить отвращение к литературному произведению - это включить его в школьную программу.
Я считаю что преподавание литературы в школе должно носить факультативный характер.

Мне, честно говоря, непонятно само определение "русская литература". Почему только художественная?
Для всех, кто так или иначе в своей деятельности связан с написанием текстов, основным является не "велики и могучий", а так нелюбимый классиком Чуковским "канцелярит".
То есть, язык деловой переписки, технической документации и пр.
А этот язык в школе не изучают. Но именно он является наиболее важным в повседневной жизни.
Почему в список рекомендованной к прочтению литературы не включают, например, того же Перельмана (для тех, кто не помнит: один из самых интересных авторов научно-популярной литературы в самом широком спектре знаний)?
Моему сыну, в свое время, на сочинении на тему "самая интересная книга, которую я прочел летом" (а прочел он Users manual и Programmers guide по седьмому Паскалю) учительница написала примерно так: "что, и мне тоже прикажешь Паскаль учить?" И это в физ-мат школе!
Аватар пользователя Mylnicoff

Опубликовано пт, 18/09/2009 - 08:45 пользователем Mylnicoff

mazay написал:
Для всех, кто так или иначе в своей деятельности связан с написанием текстов, основным является не "велики и могучий", а так нелюбимый классиком Чуковским "канцелярит".

25 лет зарабатываю на жизнь написанием текстов. И столько же времени воюю с омерзительным чиновничье-ментовским жаргоном, просачивающимся в СМИ из этого самого "канцелярита". Если наши дети-внуки начнут учить его в школе, русскому языку настанет безоговорочный пиздец.

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 11:07 пользователем mazay

Mylnicoff написал:
mazay написал:
Для всех, кто так или иначе в своей деятельности связан с написанием текстов, основным является не "велики и могучий", а так нелюбимый классиком Чуковским "канцелярит".

25 лет зарабатываю на жизнь написанием текстов. И столько же времени воюю с омерзительным чиновничье-ментовским жаргоном, просачивающимся в СМИ из этого самого "канцелярита". Если наши дети-внуки начнут учить его в школе, русскому языку настанет безоговорочный пиздец.

А я немножко дольше занимаюсь написанием текстов типа технических описаний, технических требований на чертежах, разного рода инструкций, научных отчетов, статей и пр.
Навскидку (прикидываю соотношение ИТР и прочих в промышленности, в СМИ, в прочих системах...) написанием текстов занимается не менее трети работающих. Связанных с написанием текстов на "литературном русском" (СМИ... И кто еще? Писателей в расчет не берем из-за относительно малой численности) не более 10% от общего количества пишущих.
Действительно. Язык для СМИ - это литературный язык. Здесь "канцеляриту" не место.
А вот язык технических описаний не терпит образных описаний. Все должно быть предельно четко и определенно. И требования к грамотности автора текста несоизмеримо выше. Как и ответственность за однозначность любого определения.
Известны случаи, когда неправильно поставленная запятая в тексте технического описания приводила (или привела бы, если бы вовремя не заметили) к серьезной аварии.
Есть даже специальный стандарт, в котором перечислены нормы "технического"языка. Не вспомню сейчас, какой. Кажется в ЕСКД Общие требования к текстовым документам (название приблизительное).

Деловая переписка тоже требует конкретности. И однозначности. И вот тут-то без "канцелярита" ну никак не обойтись!
И этой вот строгости почему-то не учат. А надо!

Аватар пользователя Mylnicoff

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 15:01 пользователем Mylnicoff

mazay написал:
Деловая переписка тоже требует конкретности. И однозначности. И вот тут-то без "канцелярита" ну никак не обойтись! И этой вот строгости почему-то не учат. А надо!

Так пусть учат. Только не в школе, а на следующем этапе, когда человек уже определяется с профориентацией. Кстати, "конкретность и однозначность" деловой переписки чиновников мне хорошо знакома...

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 03:44 пользователем arteume

Юзер мануал. Бедный ребёнок)

Перельман никогда не входил в программу по русской литературе. Он кажется был в программе по физике (что, согласимся, логично), но его читали с удовольствием и без программы)

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 03:47 пользователем arteume

Цитата:
Я считаю что преподавание литературы в школе должно носить факультативный характер.
(с) Джексон, 21-й век
Цитата:
"А зачем мне географию учить? Извозчик куда надо довезёт"
(с) Фонвизин "Недоросль", 18-й век.

Мда в России всё те же нравы. ПРибавим ещё и сепаратные республики занимающиеся сожжением книг.

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 12:38 пользователем Ame

Даже сказать нечего. А "Раковый корпус" и "В круге первом" тоже обрежут до уровня пропаганды национального самосознания и воткнут в школьную программу? Лучше бы канонический текст "Хромой судьбы" школьникам выдавали. В таком возрасте как раз из Синей папки читать полезно.

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 13:53 пользователем Psixo

Шиза крепчает. СоЛЖЕниЦына детям пихать - это уже совсем.
Интересно, скоро предателя Резуна на уроках истории введут для обязательного изучения,а портреты Сталина в учебниках заменят портретами "героя" Власова? Ну-ну.

П.С.: что-то сервак лагает

Опубликовано пт, 18/09/2009 - 13:09 пользователем Андрей Сысоин

Уже. Школьники, интересующиеся историей, уже знают версию Резуна о начале войны. А Власова вы зря задеваете, по-человечески его понять можно.

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 03:50 пользователем arteume

Ну не знаю как в Эрэфии, а в Украине уже лет 10 как совершенно открыто излагают версию Суворова как в СМИ, так и в учебниках.

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 04:21 пользователем ZверюгА

arteume написал:
Ну не знаю как в Эрэфии, а в Украине уже лет 10 как совершенно открыто излагают версию Суворова как в СМИ, так и в учебниках.
Тогда понятно откуда там столько неучей. И мудаков.

Опубликовано ср, 16/09/2009 - 14:06 пользователем lesnik77

Жопа, просто жопа.... других слов найти не могу.... бедные мои дочьки........

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 07:35 пользователем ok_66

На Колыму бы Ваших дочек. А по дороге пару раз на хор поставить.

Аватар пользователя Isais

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 08:04 пользователем Isais

ok_66 написал:
На Колыму бы Ваших дочек. А по дороге пару раз на хор поставить.
Однако, моральный урод... (здесь было другое слово, но решил не травмировать несовершеннолетних у монитора).

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 10:52 пользователем ok_66

Что поделать, не понимают по другому г-да сталинисты. Так, впрочем, тоже не понимают.

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 11:03 пользователем forte

ok_66 написал:
Что поделать, не понимают по другому г-да сталинисты. Так, впрочем, тоже не понимают.

А есть ещё существа , у которых язык живёт своей жизнью и не зависит от мозга .
Называются " Пиздун безмозглый " В Красную книгу не занесён .

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 12:07 пользователем ok_66

Это Вы о себе?

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 13:22 пользователем forte

Не нравится ? Бе-еднеький ! Ну ничего - здесь тебя пожалеют . Хором . И сталинисты и демократы ...

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 20:22 пользователем ok_66

Отчего ж, люблю самокритичных людей. Ну а по сути - "Не желающий знать прошлого обречён на его повторение" не мной сказано.

Опубликовано пн, 21/09/2009 - 01:01 пользователем Star-zan

Цитата:
Отчего ж, люблю самокритичных людей. Ну а по сути - "Не желающий знать прошлого обречён на его повторение" не мной сказано.

Красиво сказал! Точнее повторил. А по сути... Ну и зачем мне знать, как хомуты подшивать и филосовский камень добывать? Или, как правильно использовать слонов при атаке или римскую фалангу при обороне? А если я не знаю, то наступит каменный век? Или всё-таки бронзовый? А может это к политике... История нужна тем, кто хочет оправдать свои действия "прецедентом" и "освящёными веками обычаями". Честно говоря те, кто называют историю наукой, немного лукавят. Это скорее искусство строить версии на основе фактов, сплетен и собственного вооброжения. Об этой особеннсти историков красиво прошёлся Валерий Елманов в своей серии"Обесчещенный век". Да, это фантастика. Но многие исторические труды написанны в той же манере и стиле, как и там. (задумчиво почесал голову:"О чём это я?") А, да! Мораль - за трескучими чужими фразами прячется собственное скудоумие.

Опубликовано пн, 21/09/2009 - 01:24 пользователем книгоглот

ok_66 написал:
Отчего ж, люблю самокритичных людей. Ну а по сути - "Не желающий знать прошлого обречён на его повторение" не мной сказано.

Кое-кто сказал по-цветастее: "Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего". Сказано - сделано. историю исказили, чтобы люди не врубались, что происходит и к чему это ведет.
Впрочем, так делали все правители, и до, и после. История во все времена была политической проституткой.

Опубликовано пн, 21/09/2009 - 02:35 пользователем forte

ok_66 написал:
Отчего ж, люблю самокритичных людей. Ну а по сути - "Не желающий знать прошлого обречён на его повторение" не мной сказано.

Сначала "пёрнул в трубу" , а потом занялся детскими играми . Это уже диагноз . Такое , вероятно , даже хирург не вылечит . Вступать в диалог бессмысленно , но не для тебя , для других - здоровых :
этапом в дальние края в царской России регулярно посылали . Постановка на хор практиковалась со времён неолита , в сталинские времена законности было больше чем в нынешние . Пример - секретные тюрьмы США . Очень законно . Прежде чен принимать ту или иную сторону в споре нужно понять , на чём основаны твои убеждения . Это факты или мусор от пропаганды ?! У каждого режима ,в каждой стране есть свои "скелеты в шкафу" В случае с СССР и Сталиным - вижу классический пример истории которую пишут победители . Солженицын и Суворов - выдающиеся герои информационной войны против СССР . И ещё : Кто знает , сколько человек сидит в России в местах лишения свободы сейчас ?

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 09:08 пользователем lesnik77

А мне похер, веришь? Я и так в заполярье живу, чмо сраное!

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 10:54 пользователем ok_66

Что, и на дочек похер? Да, широк русский человек...

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 13:39 пользователем lesnik77

ok_66 написал:
Что, и на дочек похер? Да, широк русский человек...

О своих дочках я сам позабочусь. И на твоем мнение мне собственно насрать. И вот я, человек который живет черти где, потому как прадеда сюда выслали, не желаю чтоб мои дети изучали в школи данного писаку. Бесит, когда правительство начинает назначать авторитетов.Особенно таких.

Опубликовано вс, 20/09/2009 - 21:30 пользователем ok_66

Чтож о прадеде твоём никто не позаботился, заботливый ты наш? И при историческом материализме, полагаешь, партия и правительство авторитеты получше подбирали? Один Павлик Морозов чего стоит.

Страницы
X