Вы здесьМарк Максимович Блиев
Биография
Блиев, Марк Максимович (1929 - 2011) — ученый и общественный деятель Северной Осетии — Алании, доктор исторических наук, профессор. Родился в 1929 в с. Средний Урух, Северная Осетия. В 1947 г. окончил сельскую школу, а в 1951 г. — исторический факультет Северо-Осетинского государственного педагогического института. Выбор в пользу научных занятий был не самым легким и не очень сытным — предстояли новые экзамены и долгие годы дальнейшей учебы. Свою главную профессиональную школу молодой историк прошел в Московском государственном университете, где в 1956 г. окончил аспирантуру по кафедре истории СССР периода капитализма. Вернувшись домой кандидатом наук, он в 1958-1963 гг. заведовал отделением истории Северо-Осетинского научно-исследовательского института истории, языка и литературы. В 1964 г. перешел на работу в Северо-Осетинский государственный университет имени К. Л. Хетагурова. В 1967 г. защитил в Московском университете докторскую диссертацию «Русско-осетинские отношения (40-е гг. XVIII — 30-е гг. XIX в.)». В 1969-1974 гг. профессор М. М. Блиев был деканом исторического факультета СОГУ, а с 1980 г. бессменно заведует кафедрой истории СССР дореволюционного периода, которая в 1992 г. переименована в кафедру российской истории и кавказоведения. Научно-педагогической работе сопутствовала масштабная исследовательская и научно-административная деятельность. М. М. Блиев — организатор и директор Института истории и археологии республики при Северо-Осетинском государственном университете. Институт вырос из Северо-Кавказской археологической экспедиции и Лаборатории по изучению памятников истории и культуры Северной Осетии — М. М. Блиев возглавил их в 1978 г. К середине 1980-х гг. под его руководством был создан Археологический музей. А в 1993 г. на базе этих подразделений университета сформировался Институт фундаментальных исследований СОГУ, преобразованный в 1996 г. в республиканский Институт истории и археологии. За перечнем должностей и званий — верность однажды избранному пути, шестьдесят лет неотступного служения исторической науке. Даже краткого послужного списка достаточно, чтобы заметить необычность профессорской биографии: докторская диссертация в 38 лет — большая редкость у историков, а тех, кто мог бы похвастать созданием научных институтов, — единицы в истории науки. Бесспорно, М. М. Блиев занимает собственное, только ему принадлежащее место в кавказских исследованиях второй половины XX и начала XXI в. — его труды по русско-кавказским отношениям и Кавказской войне стали этапами в развитии отечественного кавказоведения. В научном творчестве М. М. Блиева отчетливо выделяются несколько основных тем — их можно назвать ведущими направлениями, в которых развивалась его исследовательская деятельность. Первым из таких направлений стало изучение русско-осетинских отношений и социально-политической истории Осетии в составе Российской империи, русско-кавказских отношений и присоединения кавказских стран к России. Разрабатывая историю присоединения народов Центрального Кавказа, М. М. Блиев выдвинул общую концепцию и периодизацию истории русско-северокавказских отношений. Ее главный смысл — в преодолении мнимого противоречия между мирным характером присоединения народов Северного Кавказа к России и последующими военными конфликтами. Рассматривая вхождение кавказских народов в состав российского государства как длительный процесс, М. М. Блиев видит в нем два важнейших этапа, разделенных актом правового оформления подданства. Острыми противоречиями и конфликтами был осложнен именно второй период — время установления военной администрации, неизбежно встречавшей сопротивление горцев. Самостоятельное научное значение имели архивные разыскания и публикаторская работа, которая сопутствовала изучению российско-кавказского взаимодействия. Подготовленный М. М. Блиевым двухтомный сборник документов «Русско-осетинские отношения в XVIII в.» заново открыл и обеспечил письменными источниками социально-политическую и культурную историю Осетии XVIII века. Второе направление исследований первоначально вырастало из необходимости объяснить конфликтность русско-кавказских отношений XIX в. Позже углубленные занятия привели М. М. Блиева к пересмотру традиционных представлений о Кавказской войне. Первая же статья об этом, вышедшая в 1983 г. в журнале «История СССР», вызвала бурную дискуссию. М. М. Блиев предложил новаторский подход, представив Кавказскую войну как переход от патриархально-общинного строя к сословно-классовому обществу и государству. В недавней книге «Россия и горцы Большого Кавказа. На пути к цивилизации», опубликованной московским издательством «Мысль», новая концепция Кавказской войны представлена уже в виде завершенной теории. Становление русско-кавказских связей, мирное сотрудничество и военные конфликты понимаются как часть цивилизационного развития горских обществ Большого Кавказа. Марку Блиеву впервые удалось представить истоки, события и результаты Кавказской войны как особый вклад в революционный переход человечества от архаических систем организации общества и мифологических форм сознания к строительству государственных структур, осмыслению личной и общественной жизни в понятиях единобожной религии и суперэтнической цивилизации. Духовная, военная и государственная деятельность Шамиля имела ясную программу и опиралась, как показал нам М. М. Блиев, на исторический и духовный опыт пророка Мухаммеда. Возможно, самое неожиданное здесь — образ самого имама. Политик и воин, великий реформатор и создатель государства, Шамиль предстает блестящим интеллектуалом — первым историографом мюридизма и имамата. Сравнивая «горскую революцию» с аналогичными событиями из истории разных стран и народов — в том числе европейского и арабского средневековья, — М. М. Блиев перевел обсуждение проблем кавказоведения на теоретический уровень. Соответственно, руководители и деятели Кавказской войны впервые предстали не провинциальными партизанами-патриотами или «борцами с колониализмом», а величественными героями мировой истории. Труды М. М. Блиева представляются достойным завершением полуторавековой истории изучения Кавказской войны и многообещающим началом нового этапа исследований, на котором проблематика кавказской истории и российско-кавказских отношений XVIII-XIX вв. обязательно станет материалом для общетеоретических выводов в истории и обществоведении. Примечательная черта М. М. Блиева-историка — его обращение к прошлому всегда связано с необходимостью понимать настоящее, разрешать современные проблемы, искать пути в будущее. Высокая гражданская ответственность — главное объяснение тому, что в научном творчестве профессионального историка появилось третье направление — историческая конфликтология. Прогнозируя военно-политические конфликты на Кавказе и пытаясь их предотвратить, М. М. Блиев активно участвовал в научных форумах и миротворческих инициативах. Он был членом оргкомитета и докладчиком на крупнейших международных конференциях по теории конфликтов, руководил российско-британским семинаром по прикладной конфликтологии. Обсуждая грузино-осетинские отношения или чеченскую проблему, претензии на Пригородный район или положение беженцев, он во всех случаях исходит из твердого убеждения: для выхода из кризиса, для грамотной организации миротворческого процесса совершенно необходимо ясное представление о социально-исторических истоках и долговременных тенденциях развития политического конфликта. В жесткой и эмоциональной книге «Южная Осетия в коллизиях российско-грузинских отношений» в число причин грузино-осетинского конфликта впервые включены как особенности социального развития Грузии, долго зависевшей от феодального Ирана, так и недальновидная политика России, создавшей в Закавказье основы для провинциальной грузинской империи. Неготовность общества и государства использовать научное знание вовсе не освобождает от ответственности. Судьба ученого — объяснять сегодня, даже если понимание наступит завтра или, избави Бог, не наступит никогда. История и конфликтология органично соединились в научной публицистике М. М. Блиева — его статьи неизменно вызывают широкий резонанс, заставляют читателя определить собственную позицию. Рассказывают, что в 1942 г., когда Средний Урух оказался в зоне фашистской оккупации, тринадцатилетний пионер Марк Блиев взорвал немецкую бензоколонку. В конце 80-х и первой половине 90-х гг. XX в., на самом тяжелом для Осетии отрезке новейшей истории М. М. Блиев — один из лидеров национальной интеллигенции, составившей ядро гражданской оппозиции и в значительной степени определившей параметры внутреннего мира — вопреки внешней агрессии и терроризму. Своим высшим титулом М. М. Блиев считает звание профессора, важнейшей миссией — преподавательскую деятельность. Его лекции по русской историографии и истории народов Кавказа пользуются неизменным успехом у студенчества. Под его руководством написаны и защищены десятки диссертаций. По учебникам, написанным им в соавторстве с коллегами, многие годы изучают родную историю школьники Осетии. Его труды и концепции не только не потерялись на фоне кризисов и перестроек, но обнаружили новую глубину смысла. Если и есть здесь какой-то секрет, то скорее всего — это искреннее стремление к новому знанию и, конечно, талант искать и находить собственные ответы на сложные вопросы, которые задает жизнь. История — пожалуй, единственная наука, никогда не страдавшая отсутствием общественного внимания. М. М. Блиев еще в молодости был замечен и оценен коллегами, любим читателями, широко известен на родине и за ее пределами. В числе считанных историков и политиков, никогда не служивших в МГУ, он включен даже в «Энциклопедический словарь Московского университета». Заслуженный деятель науки Российской Федерации и Республики Южная Осетия, кавалер ордена Почета Российской Федерации и ордена Почета — высшей награды Республики Южная Осетия, обладатель Серебряной медали имени И. А. Ильина «За развитие русской мысли» — это далеко не полный перечень наград выдающегося ученого. Марк Максимович Блиев и сегодня полон энергии и творческих планов. Показывать: |
Вход на сайтПоиск по блогам и форумамUser menuПоследние комментарии
Океана RE:Подайте бедному копеечку на книжку с литреса... 2 дня
sem14 RE:Книжная серия "Жизнь в искусстве" издательство "Искусство"... 2 дня Isais RE:Семейственность в литературе 4 дня Violontan RE:Жан Батист Мольер воскрешенный 6 дней Dead_Space RE:DNS 1 неделя sem14 RE:Гонкуровская премия 1 неделя Dead_Space RE:Беженцы с Флибусты 1 неделя Саша из Киева RE:Приключения белочки Рыжки 3 недели alex-from RE:Оплатил два раза, но абонемента нет 4 недели Kiesza RE:На 78-м году жизни скончался советский и российский... 4 недели Paul von Sokolovski RE:Бушков умер. 1 месяц lemma7 RE:Серия «Интеллектуальный детектив» изд-ва АСТ 1 месяц mig2009 RE:Багрепорт - 2 1 месяц Isais RE:Издательство "Медуза" 1 месяц babajga RE:Народные сказки - Сказки народов Сибири = Fairy-Tales of... 1 месяц Саша из Киева RE:Кто сможет раздобыть и оцифровать нужные мне книги? 1 месяц sibkron RE:Серия "Библиотека французской литературы" (Макбел) 1 месяц Isais RE:Игорь Северянин - Том 2. Поэзоантракт 2 месяца Впечатления о книгах
скунс про Видум: Отход (Фэнтези, Попаданцы, ЛитРПГ, Самиздат, сетевая литература)
01 12 Хорошая серия,читать интересно Оценка: хорошо
krsn про Русская Америка [Дорохов]
30 11 Книга понравилась. Легкое и приятное чтиво. Хороший язык. Жду продолжения. Оценка: отлично
Lan2292 про Иевлев: Карандаш и уголь [СИ] (Боевая фантастика, Киберпанк, Самиздат, сетевая литература)
30 11 Это было интересно, очень интересно. Оценка: отлично!
decim про Ибаньез: Затерянная библиотека (Приключения: прочее)
30 11 Вторая часть серии "О чём молчит река". Дамское с приключениями. Без оценки.
dolle про Сугралинов: Город титанов (Боевая фантастика, Постапокалипсис, ЛитРПГ, Самиздат, сетевая литература)
30 11 Сюжет раскручивается, герой не имба и не превозмогает как у большинства авторов. Хорошая литРПГ в антураже тропического зомби-апокалипсиса.
mysevra про Обухова: Тихие шаги (Детективная фантастика, Мистика, Самиздат, сетевая литература)
29 11 Да какой там детектив или мистика, это тотальная и всепоглощающая драма с претензией. К тому же, дурно изложенная. Оценка: плохо
mysevra про Титов: Тёмный исток [СИ] (Боевая фантастика, Детективная фантастика, Самиздат, сетевая литература)
29 11 Двойственное впечатление. Частные детективы, космос, способности гл.героя, задумка, сюжет – всё замечательно. Казалось бы, чего ещё желать. И в то же время персонаж настолько раздражает своим неуместным кокетством, инфантильностью ……… Оценка: неплохо
mysevra про Бурлан: Симорон. Паштет из дирижаблей и флейт. Десять лакомых кусочков (Самосовершенствование)
29 11 Самое удивительное, что, если поднапрячься и продраться сквозь шутки-прибаутки, эта штука действует. Но смысл-то как раз в том, чтобы не напрягаться. В общем, каждому своё, а мне не подошло. Оценка: неплохо
udrees про Психология: Дыши. Как стать смелее (Психология, Подростковая литература, Детская психология)
29 11 Проходная психологическая книженция. Написана отрывисто, крупными мазками, одни советы отделены от других большими пробелами. К каждой странице прилагается какой-то рисунок размером со страницу. Текст написан редко, с разрывами ……… Оценка: неплохо
udrees про Верхотуров: Ядерная война. Все сценарии конца света (Публицистика, Военная документалистика)
29 11 Неплохая книга с обобщением материалов по поводу ядерного оружия и ядерной войны. Сначала немного истории с разработкой и сбросом бомб на Японию. Потом последствия взрывов на людей и государства. Потом про сценарии войны у ……… Оценка: хорошо
udrees про Морале: Я приду за тобой! (Юмористическая фантастика, Эротика, Самиздат, сетевая литература)
29 11 Книга написанная озабоченным школьником, или бывшим школьником. Практически никаких художественных описаний, кроме тел девушек, секса и разговоров. С первых страниц главный персонаж - суккуба – уже начинает действовать, убивать ……… Оценка: плохо
udrees про Морале: Крысиный бег I [СИ] (Эротика, Городское фэнтези, Попаданцы, Самиздат, сетевая литература)
29 11 Эротический опус, опять приключения школоты, написанное школьником и для школьников. Еще и запихали сцены секса пасынка со своей мачехой, потом сводной сестрой, потом матерью подруги и многое другое. У автора одинаковые шаблонные ……… |